فیلم آموزش طراحی کاراکتر براساس سن (پودمان سوم)

شخصیت سـازی یکـی از مراحـل کار تصویرگری اسـت کـه بـه تجربـه و تمرین هـای زیـاد بسـتگی دارد. خلـق شـخصیت انسـان در حالت هـای مختلـف بـا تمرین مناسـب و مکرر بسـیار آسـان اسـت. فیلم “آموزش طراحی کاراکتر براساس سن” متناسب با پودمان سوم کتاب طراحی نشانه، تصویرگری کتاب کودک و نظارت چاپ تهیه شده است. این کتاب در پایه یازدهم (متوسطه دوم) رشته فتوگرافیک، گروه هنر شاخه فنی و حرفه ای تدریس می گردد.در این فیلم در راستای آموزش تصویرگری و خلق شخصیت،به روش شخصيت سـازی يـا طراحی کاراکتر اشاره مي شود.

همانطور که در کتاب طراحی نشانه، تصویرگری کتاب کودک و نظارت چاپ  اشاره شده است.کتاب‌های کودکان با توجه به گروه‌های سنی تقسیم‌بندی می‌شوند. همان‌طور که متن‌ها برای سنین مختلف با هم تفاوت دارند، تصاویر نیز باید متناسب گروه‌های مختلف سنی کودکان باشد. در طراحی شخصیت‌ها هر چقدر سر را نسبت به سایر اعضا بزرگ‌تر طراحی کنیم، سن آدمک کمتر به نظر می‌رسد.

همچنین در شخصيت سـازي بایـد خصوصیـات اخلاقی، اجتماعی، ذاتـی و اتفاقاتی که در داسـتان برای شـخصيت اصلي متـن رخ می دهـد دقـت شـود. مثلا یـک خروس سـحرخیز بـا یک گربه تنبـل خواب آلود تفاوت هـای زیادی دارد کـه بایـد هنـگام شخصیت سـازی به آن دقت شـود.

يكـي از راه هـاي مهـم بـراي طراحـي موفـق شـخصيت اصلـي يـا كاراكتـر متـن، تمريـن مـداوم طراحـي اسـت. امـا بـراي طرح هـای سـاده تر راه هـاي ديگري هـم وجود دارد كـه مي توان با اسـتفاده از آنها بـه طرح هـاي موفقي رسـيد. اسـتفاده از اشـكال سـاده هندسـی، يكي از اين راه ها براي رسـيدن بـه طرح هـای سـاده و نهايتا پيچيده اسـت.

شـناخت دنيـاي كـودك و نوجـوان بـراي تصويرسـازي كتاب هـای ويـژه آنـان از ضروريـات كار تصويرگـران كتــاب كــودك اســت. كتاب هـای كـودكان بـا توجـه بـه گروه هـاي سـني تقسـيم بندي مي شـوند. همان طـور كـه متن هـاي مناسـب بـراي سـنين مختلـف بـا هـم تفـاوت دارنـد، تصاويـر نيـز بايـد متناسـب گروه هـاي مختلـف سـني كـودكان باشـد. حتـي گاه براي كـودكان خردسـال تر كتاب هـای بدون متـن و فقط تصويري تهيه مي شـود. بـراي شـروع كار، متـن در اختيـار تصويرگـر قـرار ميگيـرد. خوانـدن متـن، اوليـن قدم بـراي فهم هدف نويسـنده اسـت و كتاب هر چـه دقيق تر مطالعه شـود بـراي خلـق تصاويـر منحصربـه فـرد، مفيدتـر اسـت.